第四章 少年初长成（2） (第10/13页)

还用定规矩。私塾里的孩子都很好奇班里来了个哑巴，但在私塾小霸王陆寻的照护下，蒲婉虽然没能融入圈子，但也没人敢说闲话。只是他们不知道的是他们眼里的这哑巴比小霸王还能打。

    后来蒲杰看也没什么事，也就放手了，让这两个孩子自己上下学，并且有个蒲婉监督着陆寻，他也不敢瞎跑去玩。蒲杰不由的为给蒲婉开小灶的决定感到高明，只是他的快乐并没持续多久，因为陆寻这小子还真信了他那个挨打变强的理论，而且还真的变强了，他在与蒲婉的打闹中摸索到了蒲杰给她传授的擒拿术，让蒲杰一阵头大。听着蒲婉自己回山给他描述的陆寻哼着不知从哪听来的“从此唯行乐，你能奈我何”的小调在放学路上跑掉的情景，蒲杰陷入了沉思。

    蒲杰最终也没管，只是趁着路寻不在的时候教给蒲婉更多的东西，并把路寻作为教育反例敦促着她，其实蒲婉根本不用督促，当她决定跟着蒲杰走的时候，她就认定了这辈子为师命是从，不论多苦多累，无论做什么。

    路寻在晚些时候也回来了，本以为会被师父臭骂一顿，他回来的路上把说词都编排好了，可是等他回来却连师父的影都没见到，师妹在院里打扫卫生抬头道了声师兄便继续埋头打扫，路寻悻悻的在院子里把今天的功练了，只是装模作样想给师父看的，练了一会发现还是没人理他，便蹑手蹑脚的跑到蒲婉边上套近乎，想问问师父今天有没有说他，在得知师父并没有说他一句时，他倒有些泄气，人有的时候就是很怪，明知道做错了事会被说，并准备好理直气壮的时候，发现并没有人在意，反而会有一种失落感和负罪