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第四章伪命题 (第7/8页)
有说话,但情感以空气为介质,交流传播……” “你的意思是让我当哑巴?” “笨啊,你!”他恨铁不成钢,“我的意思是说什么话没你想象的那么重要,不要小看空间给人带来的影响!” “能不能再直接一点?” 方老师的眼神就像看白痴,良久才吐出四个字。 “创造机会。” ****** 很显然,秦宵在这次尝试中再次无功而返,还差点被人当成神经病。 不过方老师的话倒确实点醒了她。 与其绞尽脑汁地想自己要怎么做,也许存在本身就是一种拉近距离的方式。 以前,她总是在黑暗中默默关注着陈端的一举一动。她可以走出来,光明正大地和他见面,对视,然后离开。 知行中学上上下下三四千人。和他仅有的两年时光里,他们产生过几次交集,也有过很多不经意的邂逅,但最终在他眼里,她很可能只是无脸人,和走在路上的任何一个人没有区别。 她要让他知道她的存在。 1 创造机会,不如说制造巧合。 放在以前,这样的要求对秦宵这个胆小鬼来说也是难上加难。但现在拥有了另一份记忆,她好歹可以做点什么。 “喂,同学,你是这个班的吗?” 思绪突然被一个声音打
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