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第七十七课、新技术应用的时间 (第2/11页)
闪闪发亮的指证。 「好那边的,我已经掌握到重要的口供!」 数日前,茅野就已经在放学时去找过杀老师挖到这个情报。 如果是布丁的话,不管是几个都吃得下呢,杀老师! 是啊,真受不了。为师真希望有一天能跳进b自己还大的布丁里吃个够,但是太穷了所以办不到呢。 听到这样的话,或许最初就只是为了目标的这句话吧? 「好了,我们去实现这梦想与浪漫吧!说实话我也想吃!」 大家也陷入思考这行动的可行X。 「或许值得一试呢。」 「毕竟杀老师面对甜点和sE情有时会无法自拔阿。」 「一直在後方支援的茅野主动站出来制定计划,也能出其不意。」 「好,就趁这假日杀老师不在的时候,准备一决胜负吧!」 大家纷纷加入到这个任务当中,其中对於茅野对布丁的执着深感敬佩。 何况花费巨大的时间,收集资料与实验,这若非狂热要不然也做不到。 队伍分成两个小组,一个是大多数的人在努力的制作布丁,而少部分的人研发炸弹,在最後放入。 「真有一手呢,小茅野。光看到J蛋的新闻,你就把这些全部Ga0定?」 前些时段都在处理柑凪
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