一物降一物 (第3/4页)

静。

    “A的！“，他踱步至窗边，将扬声器扔出窗外，合上窗户并拨上cHa销。

    回到讲台边，抬起左手松了松领带，放下随右手一起撑住台边。

    “咳咳，抱歉啊各位，刚刚喇叭声音有点大我听不见各位的发言，有些失态希望大家不要介意。大家首先需要明白，学校和我个人都是不反对甚至鼓励大家在课堂上和课後输出发表自己的观点的，这点毋庸置疑。”

    “如果在座有同学在县里的公立学校就读过就会知道……额……甚至是这边的一些公立院校，那些屍位素餐之辈的懒政导致学校的行政岗位在教学方针上上行下效，很大程度上直接沿用了帝国时期的填鸭式教育。

    “在那样的环境下你只需要知道什麽是对，什麽是错。接受一套他们灌输给你的价值观并熟练运用即可，重点考察学生的学习效率和服从X，也有説法这种教育方式的存在是爲了应对一些所谓……历史遗留问题。”

    “我当然也不是説那样就不好，我个人而言持保留意见，因爲随意下定义本质上是与之无异的。但是我们学校建校的初衷就是能让大家拥有更多的选择，毕竞能在这所学校就读这件事本身就意味着你们或是你们的父母是当今社会……啊……人中龙凤那都是。

    “最後再次声明一个出於我的个人希望对各