和老师的关系见不得人，如果还要和老师恋爱，更是羞耻/病态依赖 (第2/4页)

目光更深了。

    方和颂在交谈时总是离不开老师，因为情感上的贫瘠，让方和颂就像一株发育不良的萝蔓，总是忍不住去攀附住什么，渴望有人给他爱护和回应。

    而郑怀石几乎是那个唯一一个，不让他的丝毫回应落地的人。

    方和颂很排斥被自己的老师亲吻插入，但又几乎病态的依恋着他。

    甚至在他讲话结束后，郑怀石都是第一个上台拥抱他的人。

    方和颂就像投林的乳燕，在完成自己的任务后，短暂的回到郑怀石怀里缓了一秒。

    “做得很好。”郑怀石夸奖他。

    方和颂很快就恢复正常，然后和其他的人挨个握手交谈。

    按理说每次发言过后，都会有自我提问环节，学生们对自己老师带着讨好，对郑怀石怀有敬畏，但面对方和颂，就不免有种同龄人的打趣。

    “方学长亮相的处女作，灵感是从哪里来的呢？”

    方和颂和他们简单说了一下自己的灵感理论，末了还不忘补充：“主要是老师提点的好。”

    “那怎么才能找到郑先生这么好的老师呢？”

    方和颂看了郑怀石一眼，显然是被学生问住了，目光清清冷冷的，但在郑怀石眼里，简直就差把心虚写在脸上了。