建立关系，L身下跪，铺垫 (第6/7页)

：“您的学生耶尔预约了当前时间段的课后辅导。”

    他抬头去看耶尔，年轻人对他晃了晃手机。

    ……有一种自己被留堂了的感觉。

    课后蓝斯带着耶尔回到他的办公室。

    “同学，真的很抱歉……”

    耶尔轻轻摆了下手：“确实是很危险的情况。有没有人提醒你——你这样的状态不太适合出来工作了？”

    耶尔抬起头，看着蓝斯的眼睛。

    尽管层层叠叠的作训服让蓝斯的外表看不出有任何不体面的地方，但老师的雄主似乎很克扣他的薪酬，比如在日用品这方面。

    在安静的环境下——比如现在，耶尔可以听到机械振动的嗡嗡声，劣质的入体玩具通常具有的声音。他的老师显然也知道如此窘态，把目光垂了下去。至于裸露出的部分，就更糟糕了：脖颈和手腕都有带着血迹的的青紫色勒痕，手背上则是明显的淤青和血痂。

    怪不得他总是戴着手套。

    除此之外，他的精神域像条干涸的大河，裸露的河床绝望地期盼等不来的甘霖，旁边只有几个可笑的小水洼。

    “你的雄主把你照顾得很不好。”

    听到他这么说，蓝斯慌不择路地解释：“不是的，是我自己太难……太难满足了……所以雄主才会这么对我。”

    雌虫的精神力能从激烈的性爱和雄主的精神力中得到