第39章、言传身教 (第2/5页)

，建立起一个方便行事的分部据点之外，还有非常重要的一点，就是带新兵，让这些菜鸟们更快的掌握一些在战场上的实战技巧和心得。

    以此作为前提，以集团火力压制、S杀敌人的过程，对於作为集团一员的士兵们来说，其实并不能从中学到多少东西。

    就像前面说的那样，他们唯一需要做的事情，就是听到命令，然後扣下扳机而已。

    在这个过程中，新兵们最多也就是适应一下这个战场氛围，并对开枪S杀敌人这件事情，拥有一个更加确切的T会。

    相较而言，一旦战斗进入收尾阶段，面对四散溃逃的敌兵，除非他们是直接放任对方逃走，不去进行追击，否则想要进行高效率的清剿，就必然是得采取分兵策略。

    事实上这一波，就算只是为了给这帮菜鸟们增长经验，雷蒙也打算这麽g。

    尽管这麽说并不绝对，但一般情况下，规模越大的武装团T，对个T能力的要求就越低，因为这个问题，能够非常简单粗暴的通过数量来进行弥补。

    反之，规模越小的武装团T，对个T能力的要求就越高。

    此时雷蒙他们采取分兵策略，将原本的百人部队，拆分成一支支小队，展开对敌人残党的追击和清剿任务，无疑就是减小了团T的规模，提升了对个T能力的要求。