台湾双语调音首册+88音 (第4/8页)

试着要锻链他的速度，用以下的方法：

    用“拉”音。

    我的手一做出向下拉的动作，他要“拉”一声。

    我速度加快，他就有办法很快“拉拉拉”，只是一下子就累了。

    突然想到，儿子在幼儿园时有被老师提醒：可以趁现在没什麽事的时候去上正音班。

    我们特地跟幼儿园请了一天假，为了上那“半小时”，当时的儿子是ㄍ跟ㄎ发不出来。

    一次上课大约5个小朋友，但每个人的状况都不同，老师轮流教，可能会请会的请同学示范，或是这时候你可以趁机休息一下。

    有时候，课堂中间会带活动：

    拼拼图超难、按顺序排列有点难、以及出谜语之类的。

    因为儿子在某次猜灯谜时惨败，回家後我们有锻链了一阵子。

    在睡前，自己出题给对方猜。

    我们两个轮流出题的方向是：大小、颜sE、作用、在哪里？可以吃吗？他的声音是什麽？他会做什麽？之类的各种提示形容词

    因为上正音班可以跟政府申请车马费补助早疗，所以每次去都要盖章。最後我决定上到年底就好，这样申请只要一次，而且儿子已经练起来也稳定了一阵子了。

    ps.刚刚测试他说：哥哥、可口可乐。

    两个听起来都很ok

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