Cater １０ 重回校院的第一天（上） (第7/10页)

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    李老师朗读到这里终於住口，他问道：「好，跟住有边位同学想帮我接落去。」

    他扫视了全班一眼，并没有人举手给予他反应，於是他再次钦点陈依官，基本上他叫人朗读课文十居其九亦是陈依官，他道：「陈依官同学，你由古人写诗真有他的…，开始读。」

    陈依官神元气足读道：「古人写诗真有他的，善於说出要害，说出花的气势。你不要乱跑，你静下来，你看那一望无际的花，如钱塘cHa0夜澎湃，有风，花在动，无风，花也cHa0水一般地动…天公斗巧乃如此，令人一步千徘徊。人们面对这绮丽的风光，真是徒唤奈何了……」

    「好，唔该晒陈依官同学。」

    李老师接着再读：「猩红鹦绿天人姿，回首夭桃惝失sE，显得冷冷落落地呆在一旁，并没有谁去理睬……猜想他们大概是哪个学校的文学教师……」

    「好，跟住到边位同学想试下？」李老师，再打量了全班同学一眼，找出与他有眼神接触的同学，然後他道：「好，管佳莉同学，你试下。」

    管佳莉拿起课本念道：「…泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。…一片花飞减却春，风飘万点正愁人。……繁枝容易纷纷落，nEnG蕊商量细细开……落红不是无情物，化作春泥更护花…」

    管佳莉在朗读，我是抱住一个十分尊重的态度，去聚JiNg会神地聆听，但我对李老师的教学方法不敢苟同，这样朗读课文对考试究竟有什麽帮助？难怪在会考时，有近半班同学中文不合格不包括我。。

    李老师、陈依官、管佳莉