第二章校外教学 (第4/7页)

让他无法忽视。逆时针的旋转意味着困难，这让他心头一紧。

    「和之前的经历有关吗？」他心中自问。

    灵摆再次微微晃动，这次的速度慢了下来，彷佛在犹豫不决。阿利叶盯着它，眼前的书房依然如常，书柜後的黑幕依旧无法触及。这里的宁静与他内心的疑虑形成强烈对b。

    突然，他感觉到一GU细微的寒意掠过，似乎有某种力量在暗中观察着他。这感觉让他打了个寒颤，灵摆也随之静止不动了。

    阿利叶放下灵摆，心中更添疑惑。校外教学或许不仅仅是一次普通的学校活动，可能藏着更多未知的危险和神秘力量。他暗暗决定，无论如何，他要更加小心，随时准备应对即将来临的挑战。

    阿利叶拿起了灵摆旁边的眼球状有着h金装饰的紫sE宝石，他的视线被转移到外界，阿利叶被这突如其来的视角震撼了，他仿佛变成了一个无所不见的观察者，俯瞰着自己以及周围的一切。手中那紫sE眼球状的宝石依然闪耀着微光，彷佛是这神秘力量的源头。

    他能感受到自己的存在，但这感觉却变得陌生且遥远。海量的资讯如cHa0水般涌入他的大脑：校服的每一根纤维、空气中各种微妙的成分、每个人身T的微小动作、呼x1频率、心跳速率，甚至连他从未关注过的教室的结构、空间细节，全部一目了然。

    他感觉自己几乎能解析出这个世界的每个细节，彷佛世界本身变成了一个庞大的数