论情绪的寿命 (第3/6页)

品展。有些作品余有年会有困惑的地方，当他听到台上的小组代表解说作品後明白过来。像是有一个科幻作品，讲未来的人们无法生育，孩子都是由中央分配，像cH0U车牌号一样cH0U回来。余有年不明白那些孩子是哪里来的，代表说剧本上原本有写，设定的科技背景已经达到有人工子g0ng的水平，可是现实拍摄中他们组里能做好三维建模的人基本上没有，在特效上无法做出想要的场景，然而做实T道具同样十分困难，加上课业时间太紧张没办法再纠结下去，他们乾脆就削弱了孩子从哪里来这部分的铺垫。

    余有年跟全炁讲悄悄话：「那他们还挺厉害的，在短时间内做这麽多决定，而且作品呈现出来这个孩子的出处其实也不太重要，因为不是重点。」

    全炁认同余有年的观点，说：「而且学生作品很少拍科幻类型的，软科幻还稍微轻松一点，y科幻就真的太难拍了，他们挺敢尝试的。」

    二三十个作品，全炁小组的排在中间，很快就到了。屏幕上一边播，全炁一边细细给余有年说自己在作品里参与的部分。余有年戏都演完了这会儿才问：「怎麽你不演？」全炁说：「其他组员想表演一下，我就负责幕後了。写分镜和画分镜也挺有趣的。还记得希区柯克吗？《後窗》的导演。他的电影能完全按照设计好的分镜来拍，很厉害。」

    「一般是很难做到吗？」余有年不清楚。

    全炁点了点头：「实际拍摄情